¡FELIZ NAVIDAD!

Chicos os dejo un vídeo para desearos una ¡Feliz  Navidad y Próspero Año Nuevo 2015!

Recursos para trabajar el autismo

Esta página nos permite encontrar diversidad de enlaces donde poder buscar respuestas a muchas de las necesidades que presentan los niños con autismo,como hemos visto con anterioridad en el vídeo de "El viaje de María".

http://www.anfasnavarra.org/autismo/125-materiales-de-autismo/152-material-educativo

Recurso para trabajar la organización del aula en Educación Infantil

Este manual me ha servido de gran utilidad durante el segundo año de carrera, cuando me impartieron la asignatura de Organización de una Escuela Infantil. En ella pudimos comprobar y ver de primera mano como era un aula, realizando nuestra propia clase. 

Espero que a vosotros también os sirva de gran ayuda.

Página web para trabajar el TDAH

En esta web podemos encontrar diversos materiales, que dan respuesta a multitud de N.E.E que los niños con TDAH pueden presentar. En ella podemos apreciar  distintas actividades que van dirigidas a tratar los aspectos donde estos alumnos tienen mas dificultades, tales como la atención, la relajación (aspecto clave para reducir la impulsividad)...

http://www.orientacionandujar.es/tag/tdah/

Super Antonio

A través de este vídeo podemos observar que la inclusión en un colegio ordinario y por tanto en nuestra aula se puede llevar a cabo. 

Solo se necesita un docente que fomente unos valores de igualdad y respeto dentro del aula. El maestro debe desarrollar una metodología inclusiva donde todos sean los protagonistas.

El viaje de María

En este vídeo podemos escuchar el testimonio de unos padres, tras saber que su hija tiene Autismo, nos muestran la vida de la niña y todo aquello que le rodea.

Canción: "Yo estoy orgulloso"

Esta canción la que querido reflejar, puesto que me gusta mucho la letra que contiene. Cada uno debemos estar orgullosos de ser como somos. Nadie es igual a otro, pero y también cabe decir que cada uno de nosotros tenemos algo que nos hace ser únicos e irrepetibles y eso es lo que cuenta como persona.

Aula de apoyo a la integración

Las aulas de apoyo son un espacio físico, y ambiental donde se llevan a cabo las actuaciones específicas para atender y satisfacer las  N.E.A.E que los niños presenten a través de una intervención directa y personalizada.

Estas aulas pretender dar respuesta a muchos niños donde en las aulas ordinarias se sienten perdidos y sin rumbo, en ellas con un profesional personalizado y pendiente de ellos responder  mucho mejor que en cualquier otro sitio.

A continuación os dejamos un power que realizamos mis compañeras y yo con el fin de aclararos en que consiste esas aula de apoyo a la integración.

Manualidad para el aula: Juego simbólico

El juego simbólico es una actividad que en la mayoría de las ocasiones los docentes no necesitan ni tan siquiera planificar. Son los mismos niños los que comienzan a ejecutarlo sin que nadie intervenga. Los profesores sólo colaboran para crear el momento adecuado, para encontrar el entorno perfecto, que se logra, normalmente, durante la jornada de la tarde. “Nuestro papel es el de proporcionar el material, ubicarlo en distintos rincones para que no esté todo muy masificado, les dejamos a su disposición la totalidad de la clase con las pautas básicas de civismo, y te dedicas a interactuar con los niños”

Lo que es variado es el tipo de juguetes que utilizan: está el rincón de las cocinitas y de los cacharritos, el de los bebés, el de médicos y el de las herramientas de construcción...

A continuación os presento una cocinita realizada por mí con cartón, es una maqueta que representa las cocinitas que hay en las aulas de Educación Infantil, aquellas donde los niños adoptan roles de cocinero, otro fregando platos o simplemente abriendo la nevera. 

El motivo por el que elegí esta manualidad a realizar no es otro que por ver a los niños jugar con juegos simples sin tener que gastarte mucho dinero o comprando grandes lujos, son cajas de cartón decoradas que una maestra puede realizar sin ningún problema para  su aula.

Calendario y encargados de clase

Las aulas de Educación Infantil deben ser llamativas y atractivas para los niños, esto favorece el aprendizaje de los mismos. Cuando en la clase hay mucho color y decoración los niños se encuentran mas a gusto y les apetece asistir a la escuela para aprender mas cosas.

A continuación os presento un calendario y un panel de encargados del  aula que mis compañeras y yo hicimos con el fin de que los niños pudieran ser conscientes de la estación y el día en el que se encuentran, así como también de los encargados de los rincones de la clase para que ellos se sientan participes del orden y mantenimiento de su clase.

Tablón de comunicación: ¿Qué has hecho hoy en el colegio?

Los Tablones de Comunicación son de gran utilidad para aquellas personas que no puedan comunicarse de forma oral, es por ello por lo que los maestros recurrimos a este medio donde mediante dibujos, los niños pueden trasmitirnos sus necesidades.

En este tablón podemos observar que es para una niña donde ella nos indica que es lo que ha echo en el colegio, o bien almorzar, jugar, escuchar música, salir a la pizarra... a ambos lados encontramos un aspa o bien un tick, donde  nos dirá si lo ha realizados o no.

Ken Robinson: "Cambiando paradigmas"

Verdaderamente se cree que la dirección que lleva la educación actual va a parar a  buen sitio, donde vamos con jóvenes que dejan de estudiar con 15 años, o bien con aquellos que terminan su carrera y no tienen donde trabajar. Y esto no es todo, aquellos niños que tienen TDAH, realmente ha llegado a tenerlo provocado por ellos o bien ha sido al educación con contenidos aburridos y nada llamativos. Estas son muchas de las cuestiones que profesores y padres nos hacemos al ver que la EDUCACIÓN no avanza, ha llegado un punto en el que estamos estancados y lo peor de todo es que no sabemos como salir de ahí.

Cuento con pictogramas "El valiente Marcos"

 Este cuento pretende ser una herramienta a utilizar en un aula para aquello niños que tienen algunas dificultades a la hora de entender o interpretar un cuento, y de esta manera puedan hacerlo sin ningún problema a través de los pictogramas.

 En él trabajamos el  concepto de MIEDO como puede ser a los monstruos, a estar solo, a las tormentas, así como también le introducimos que va a tener una nueva hermanita y que debe ser valiente y protegerla.

Escuela inclusiva

¿Porque en un aula todos debemos ser y comportarnos iguales? ¿Realmente importa que en nuestra aula tengamos diversidad de niños? Las maestras debemos adaptarnos a los niños, estos asisten al colegio y es nuestra labor que sean como sean creen un ambiente de grupo teniendo cualquier tipo de las características.

A continuación os dejo un vídeo donde veremos como es un aula a la diversidad.